Acolhimento às turmas. Mobilização e conscientização do PIBID na Escola Estadual de Paulista.

No início do ano letivo de 2016, alguns monitores do PIBID/EEP fizeram o acolhimento das turmas para o novo semestre. Durante as passagens em sala, foi exposta a então situação que o Programa se encontrava (em vias de ser cortado) e partir disto procuramos refletir, junto aos alunos que já tinham participado de nossas atividades no ano anterior, sobre a importância do Programa para a implantação de um ensino de História mais dinâmico e que propusesse maior atuação estudantil na construção do conhecimento. Nesse debate, enfatizamos a formação de professores mais qualificados, bem como a dinamização do ensino de História, ressaltando a importância de um ensino de História político, consciente e comprometido com as mudanças sociais - uma educação mais inclusiva do que excludente, de acordo com a perspectiva de Paulo Freire.

Coleta de assinaturas dos estudantes que queriam a permanência do PIBID na escola.

Aula sobre a escrita e a Linguagem no Erem Martins Júnior

No dia 08 de Maio a aula com os primeiros anos foi sobre linguagem e escrita. Trabalhamos a importância dentro do processo histórico, como  objetivo de observar a invenção da escrita a relação dela com o desenvolvimento da linguagem e a expressão do sentimento. A aula integrou o projeto MAIS AMOR POR FAVOR.

 Projeto Mais Amor Por Favor - EREM Martins Júnior

No dia 24 de fevereiro a equipe Erem Martins Júnior realizou sua primeira reunião de 2016.

A intenção desse encontro foi promover o acolhimento dos novos integrantes nas aulas e projetos desenvolvidos na escola. Nesse dia,em especial o tema amor tomou conta da sala, com o projeto direcionado para os 1º anos intitulado MAIS AMOR POR FAVOR que é inspirado nos grafites que surgiram em SP e que também inspirou o Rap do artista e Cantor Crioulo. O objetivo do projeto de aproximar os alunos recém chegados na escola a uma convivência diária em espaço no qual o amor seja um elo que nos aproxime  e facilite o aprendizado,  os fazendo refletir que os seres humanos também são movidos por sentimentos diversos constroem suas histórias.

Segue o Clipe de Criolo: https://www.youtube.com/watch?v=f35HluEYpDs

Dia da África no Erem Martins Júnior

No dia 25 de maio o EREM Martins Júnior celebrou o dia da África, sob a coordenação da professora supervisora Adriana Maia e da mediação dos Bolsistas do PIBID de História da UFPE. O evento faz parte do projeto identidades, desenvolvido em 2014 e retomado em 2016 com novo fôlego. O projeto integra uma série de atividades que visa discutir a história afro-brasileira e indígena, como recomenda as leis que 10.639 e lei nº 11.645. Tomando como eixos fundamentais a consciência política e histórica da diversidade, o fortalecimento de identidades e de direitos, e as ações educativas de combate ao racismo e às discriminações.

A Era do Rádio

No dia 11 de Julho de 2016, demos continuidade sobre Vargas, com uma aula lúdica sobre a Era do Rádio.

A primeira transmissão de rádio realizada no Brasil ocorreu no dia 7 de setembro de 1922, durante a inauguração da Exposição do Centenário da Independência na Esplanada do Castelo. A década de 30 marcou o apogeu do rádio como veículo de comunicação de massa, refletindo as mudanças pelas quais o país passava. O crescimento da economia nacional atraía investimentos estrangeiros, que encontravam no Brasil um mercado promissor.

Reunião da Equipe Erem Martins Júnior

No dia 22/03/2016 a equipe Erem Martins Júnior, realizou sua segunda reunião com os novos integrantes, para definir cronogramas, horários e posteriores atividades.  Estavam presentes os Pibids Emerson Melquiades, Josélia Santos, Karla Fagundes,Mariana Nascimento,Waldomiro Borges, Vitóra Santos, junto a supervisora Adriana Maia.

Aula Campo sobre cidadania pelo EREM Martins Júnior 

No dia 09 de Junho de 2016 o PIBID Martins Júnior participou de uma a aula campo sobre cidadania promovida pela Assembleia Legislativa de Pernambuco (ALEPE). As turmas dos 3º anos visitaram as instituições que representam os três poderes democráticos no estado. O Palácio Joaquim Nabuco como casa do Legislativo, Palácio da Justiça como espaço fisico do judiciário e o Palácio do Campo das Princesas, como abrigo do poder executivo. Durante a visita os alunos presenciaram o funcionamento de cada instituição, esclarecendo dúvidas e debatendo com alguns representantes presentes.